La búsqueda de mejora en la práctica docente está sostenida por la ilusión y motivación de los alumnos. En una reflexión sobre la misma, creo que el nuevo reto que tengo por delante es el profundizar en esa relación entre mis estudiantes y otros de otro centro europeo. Ya no me basta que se comuniquen entre ellos, sino que elaboren conjuntamente un proyecto que les ayude a salir de su individualismo y de la realidad más cercana. El conocimiento de otras culturas y costumbres sin duda enriquecerá a los alumnos que ya nacieron en un mundo globalizado.
Los proyectos que ya existen en eTwinning son buen ejemplo de ello. Me han ayudado especialmente los siguientes:
En ambos, el interculturalismo es el sello que los guía y el uso de las TIC está presente. El involucrar a mis estudiantes en un proyecto en el que sean conscientes de otras realidades, hacerlo a través de las TIC, que habitualmente asocian al ocio, y hacerles ver que también pueden servir para su aprendizaje, es el reto que tengo por delante.
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